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作为一部反映黔东北乡村教育变迁的教师节献礼剧，这部剧算瑕瑜互见吧。优点是佟丽娅为了演好贵州农村物理老师化了很土的妆，关注农村孩子食品安全等现实问题，敢于揭露我国中学后勤人员普遍存在的关系户问题，也曲折地反映了贫困农村留守儿童问题和乡村教育师资力量薄弱的问题，还向外地人展现了铜仁秀美的绿山青山；缺点则是主创团队闭门造车，没有深入铜仁市实地调查了解真实情况。首先，2012年铜仁的乡村中学根本没有那么宽敞明亮的校舍和教室；其次，贵州人就没有把马铃薯叫“土豆”的，都是叫“洋芋”；还有，剧中角色说的贵州话都变成川东北达州方言了，贵州除了毕节金沙、遵义市全境、铜仁的沿河和松桃基本上不说“啥子”。这部剧反映贵州乡村教育题材，难免大大美化。现实中贵州乡村教育欠债有多么严重，看看《中国留守儿童日记》就知道。 |
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万般都是命，一点不由人。 |
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我们要理解老师们的辛苦，更要从剧中各类家长错误的教育方式中意识到家庭教育的重要性 |
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春分化雨本来是为了滋润大地，不是为了不接地气 |
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亲眼看到自己的父亲自杀在水缸里，太难想象诗雨要承受的打击了 |
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前面剧情还是可以的，有不同学生的困难，与老师的引导解决。到后面剧情越来越离谱，老师被关狗笼，被刺身亡……教育扶贫，在那个年代，服化道新的不像那个时代，题材很好，可以拍的也是教条片。 |
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照亮他人的人，也被他人照亮。乡村老师和孩子们互相给予一起前进，从贫瘠的乡村“闯”了出来，安颜们是乡村孩子在黑暗中的一抹亮光，照亮孩子们笑着前行的路。作为教师节40周年献礼剧，不错 |
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看到裴方慧和她弟弟相依为命的场景，真心觉得那些孩子们需要的不仅仅是物质上的帮助，更是情感上的共鸣和理解。安颜那句话，说到我心坎里去了。 |
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时代的变迁，让每一代教育者都面临着不同的挑战，但那份对教育的热爱与执着，始终如一。 |
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田兴文一听到安老师说自己有优点，田兴文眼睛瞬间就亮了 |
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陆敏老师的情况真的让我很想哭，乡村教师也太艰难了吧！respect！ |
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苗族的舞蹈是真好看，又灵动又婀娜，想学 |
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安老师太好了吧！愿意为了何广然放弃回城里工作的机会 |
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哦莫哦莫，我们十四中办的春节聚会太有爱了，穿着民族服饰太美了 |
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感觉编剧导演主演，就是奔着获奖去的 |
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拿着政府补贴 营销苦难 并为自己做了一件这样的事歌功颂德 |
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丛俊生兴趣拓展的方式真不错，有想法的老师就是会尝试不同的方式 |
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这剧里的教师有一个算一个，都更像是去乡村体验生活的游客。 |
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陪母后大人看的献礼剧，马马虎虎吧。话说杨叻也太不抗老了吧，几年前明明还是小鲜肉，咋一转眼脸都垮了。 |
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中秋节假期哪儿也没去，就窝在家里看《春风化雨》，看的我这叫一个感动 |
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喜欢张楠的奶奶，在闭塞的乡村，落后的物质条件下，她一直支持张楠读书，而不是像其他人一样把孩子当成赚钱的工具，自己那么苦还努力托举自己的后代，奶奶这样的人其实也是一种“烛光” |
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4.5 每一个细节都让人感受到乡村教育的力量，每一个坚守的乡村老师都让人敬佩，每一个大山里的孩子都值得好好被爱 |
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我亲眼见证过教育的力量，真的能改变命运，能让乡村的未来变得更好。小时候我们村里有个哥哥，成绩特别好，现在在北京做自己的公司，爸妈都去北京了，真是太厉害了！ |
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剧的情节都很贴近生活，尤其是老师和学生们的日常互动，看得我都想回学校再上一次课了（不是真的要回去上课 |
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那些温馨又真实的师生情，让我又回到了学生时代 |
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安老师，我想吃酸菜炒肉了，和平中学的上空就连空气都是甜的 |
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安颜就像是十四中的大家长，这个家没有她早晚得散 |
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深入探讨易地扶贫搬迁以后，城市的环境、家庭结构的变化、新生活的不适等为教育带来的前所未有的挑战，动态展现了基层教育理念与时俱进的发展，以及国家对乡村教育事业的支持，更展现了生动、鲜活、有趣的原生态田园风情，在欢笑与泪水中，让观众感受到乡村教师们的坚定信念和无私奉献，体会到教育对于改变人生命运的巨大力量。 |
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佟丽娅演的用过力了，过于揣测角色，看起来很假。故事也没有走进实际生活。 |
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非典时期都愿意陪安颜的人，现在却变成了这样 |
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是啊，老师就像春风，默默滋润着学生的心田，让希望在他们心中生根发芽。 |
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《春风化语》简直就是一部超有意义的剧好不好！它让我们把目光聚焦到乡村教育上，多关心那些急需帮助的孩子们！ |
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看《春风化雨》当了一回赛博老师，真幸福~ |
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乡镇发展就是需要有经验的人，不光是老师，也需要卢广斌驻村书记这样有经验的扶贫小能手！ |
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安校长和李局长他们，真的在用热情和爱去点亮孩子们的未来之路 |
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看到张楠和唐瑞雄他们对着大山喊话，忍不住泪目了。曾经我们有梦，杯子碰到一起都是梦碎的声音。三个人只有张楠考上大学，但不管是谁，教育的影响都是一辈子的 |
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丛老师用用自己的方式诠释着教师的伟大。他不仅是知识的传播者，更是学生心灵的引路人。 |
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这部剧真的很生活化，很多细节都让我想起了自己的学生时代，那种共鸣感太强烈了。 |
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别说2012年的农村了，就算是2012年的大城市，像何广然的父母这样的家长也比比皆是 |
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孩子们都很质朴纯真，仿佛看到了小时候的自己 |
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支教老师、考编老师、教培老师...每一个角色都有自己的故事，真好。 |
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干啥啊，只能用贫苦来体现老师的伟大啊！能不能给老师一条活路啊！既然看到了老师的辛苦就不能想办法改善么？ |
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学习是走出大山的唯一出路，和平中学就是送他们走出大山的地方。 |
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农村孩子们需要的不仅仅是书本知识，更需要像安颜老师这样用心的教育者～ |
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纳闷了，拍个这，价值观扭曲，看的浑身刺挠，这种匪夷所思的故事也只有咱能编出来了 |
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怎么说呢，感觉自己还是浅薄了，以前不了解乡村教育，原来那里的生活和我想象的完全不一样。 |
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好喜欢佟丽娅啊，演技好长得又漂亮，梨涡太可爱了，她一说话我就盯着她的梨涡看 |
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只要努力，大山挡不住老师和孩子们梦想的脚步 |
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丛俊生面对低龄儿童的困惑，这个情节挺有趣的，也反映了教育中的实际问题。 |
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乡村教师平凡而伟大！这部剧用镜头捕捉他们的爱与奉献，让人泪目。 |
