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白天学英语，晚上念古兰经。宗教宿舍是世俗与教义同眠的温床，也隐喻了被凯末尔主义和伊斯兰教左右撕扯的土耳其。画面变彩色后青春喷薄而出，同性情愫刻画得隐忍动人。喜欢两个男孩的两次对手指，仿佛米开朗基罗“创世纪”附体... |
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情节简单但极不具流动性。分镜切换大喘气型的edit。没届到。宗教对抗整了句湾湾式台词，“你这个穆斯林男孩！”，就TM没有然后了，开篇让人以为宗教对抗是主题，实则噱头。结尾又突然开始对抗，扣个题，我？？？最好的情节是下雨还被逼回校舍那段无对白镜头。深呼吸才敢整理鞋柜笑死。酷儿的重点是不是俩人都是bi-？男主的手和父亲的心脏那段没懂。里面写的最好的是那个掌控欲爆棚事无巨细的教官。摔碎圣杯，灵魂才回窍。对于主题“圈子”的刻画，极其敷衍，基本是每次都靠摄影蒙混过去，这怎么行？#太阳会越来越近，然后把我们变成🍗。#你们吃下这些鹰嘴豆，偷👟的会膨胀并💥。# Hodja #rabita |
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宗教、父权和酷儿元素的完美融合。“I hope that we could have butterflies in our tummies someday.” |
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导演把两个男孩子拍得极美。整洁又克制又的黑白画面，跳到彩色那一帧时候感觉心跳漏了一拍，似乎从前半段阴翳的世界的描绘里，已经忘了生活可以如此跳跃地美好。很可惜，真的很可惜女性角色全是支撑性完全通不过台灯理论。转学女生那么好看，拍得全是发光头发丝，身材和微笑，像个不会说话的木头。有点让人厌烦。 |
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2024哥德堡电影节最佳 |
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黑白变彩色 青春的颜色 |
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对教义的理解，不同群体有不同的感知。对同性关系的描摹隐晦而悄然。 |
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拍得相当隐晦和克制 |
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世俗与宗教的拉扯冲突再搭配点青春成长，但过于沉闷了模糊了主题 |
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导演的视听调度很棒，前半段黑白色彩加强了恐怖和压抑的氛围，也很好的运用了光影效果，少年们的人物影像反而更生动。彩色的调度代表了转变，虽然结尾不一定指向一种出路，但反而更令人印象深刻，明天会更光明吗？一个关于宗教和世俗权的电影，父权和妇女地位，社会阶级腐败等问题都穿针引线，很多细节轻描淡写，但故事整体却举重若轻。少年的情谊更让人扼腕叹息。多希望happy ending, 但必然是不可能的。处女长篇真的不错。 |
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少年、成长、宗教、tarikat、世俗、民族、同性、父权、黑白、彩色、同款Topman方格夹克，满足了期待，又足够写实。 |
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7.0。男青年萌發的慾望本性不斷衝擊對抗伊斯蘭保守派主導的高壓規訓，背後卻是土耳其在凱末爾主義與伊斯蘭化之間的永恆困局。每一方都發覺了國家面臨的困境，但每一方都選擇以己方立場攻擊一個具體的對手，而對體制問題或意識形態衝突輕輕放下，儘管那些被攻擊者總是以各種權力代表的形象示人。 |
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紧张、不安或兴奋 |
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Sprouts Film Festival 第三场 ‖ 他默默的摘下手表递到你的手里，啊啊我又哭了⊙﹏⊙。（其实是从他说I want be with u 那里开始哭）还好有青年的陪伴，一起一起洗衣，一起看不能看的电视，一起nlahblah,再到后面一起外出寻宝，才有后面色彩变暖的一小段转变。（其实这部有很多可以解读的地方吧）看前半段的时候很多共振的地方，青少年成长的心事和伤痛。但开头的时候他和父亲的关系很好，还一起跑车，让我以为他入住宗教学校是一个爱他的父亲出于为他计深远而不得不做的无奈之举，也因此让我对他的生活走向有了错误的希冀和期盼。 ‖ 原来这部真的是导演的长片首作啊，厉害了！ |
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#金馬60# |
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Oh but you in all your vibrant youth |
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土耳其社会的宗教传统思潮在后阿塔图克的世俗主义时代逆流，这些变化反应在一个青少年的成长挣扎中，在学校他要面对自身教养与社会文化的双重矛盾对抗，在家庭他会意识到父母地位的不平等与被操弄的可笑，在这些鲜明的转换背后，导演也给予了私密的一面——封闭空间中权与欲的塑造。宗教丑闻与性压抑的故事见得太多，放在此处更显胆寒。当两人在旷野交心时我心里更闪过一句（好敢）……不过更悲从中来的莫过于这个渐渐揭开面具的父亲，以及导演的babama，to my dad……黑白与彩色的转换想起最近爱沙尼亚的《斯堪的纳维亚的沉默》，兄妹还是宗教都在以更贴近人心的情愫直面血缘和文化上的FATHERS。。对于片中的霸凌一度精神紧张，不由想起一番话（大意也许？），不幸的人变得越要顽强，为了去篡改自己过去的悲哀记忆。 |
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少年心底懵懂的情愫，在撕裂的信仰间被拉扯，压抑的管束是冷漠的黑白，只有自由呼吸才是彩色的。 |
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黑白镜头转换成彩色的那一刻，以为是一个走出压抑的故事 |
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tghff60#20 ss |
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为两个小少年的互相试探和哥哥照顾弟弟般的感情而感动，对两个小男孩的刻画、摄影实在是太美了 |
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作为导演的首部作品，题材不错表达有限。宗教在土耳其社会中的冲突和矛盾在一个十四岁的少年身上聚集并碰撞。其实我一点也没觉得两个男孩产生了暧昧情愫，在青春期的荷尔蒙中本身兄弟之间的友情就不好界定吧。由宗教引申的阶级矛盾、家庭矛盾、男女地位矛盾还是挺值得深思的，只是导演确实在叙事表达方面还显得拖沓和造作，故事也没有说的那么让我信服。 |
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超赞，演员演得好 |
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20241202补标。男孩的家庭，青春期的萌动，世俗和宗教的教育与环境，阶级差距，都有涉及，但是有种混乱茫然的感觉，什么都不清不楚的，往好了说可能这也是夹在中间的男孩的感受吧，往坏了说就是导演自己也一团乱麻。我的世界因为你才有了色彩的部分还是很好看的，很有趣的是另一个男孩黑白比彩色好看很多。 |
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#Biennale80 前面部分是一个男孩被土耳其的世俗化民族主义和宗教主义撕裂的悲剧，转成彩色后就成为了一个成长的故事，隐秘的同性爱、性启蒙、反抗父权接踵而至，节奏越来越好，更衬得前期的铺垫冗长了 |
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目前年度观影最佳。宗教冲突与父权/家长制背景下青春萌动情感的探索与碰撞，节奏其实在类似题材作品中并不算沉闷冗长，个人感觉后半小时的内容完全可以拉得更长一点，交代得有点仓促反而破坏了前一个半小时的铺垫和节奏。最值得一提的是摄影，每一场戏的构图都特别考究，以及这个画幅，这个变彩色后的质感，完完全全就是九十年代的荧幕风貌！（P.S.新增了一百来张随手截图，随便感受下这牛逼的摄影功底orz） |
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2023/11/11，@金馬影展。從青年的掙扎看國家與宗教的世俗、教派之爭，有青春的悸動與壓抑；同儕的觀念與想達成父母願望的衝突；也有階級對立與真摯友誼之間的猜忌與隔閡。情感飽滿、畫面精緻而不浪費，從黑白轉彩色的時刻讓人看見主角心裡的光，雖然隨之而來的是意外的轉折，但男孩也真正成長了。 |
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颜值很高但我想说。。。。谁看懂了，隐隐约约有种杨永信戒同所之感 |
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土耳其/色彩出现的时候 太感人了 |
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等有靠谱的中字出来再看一遍🚬 |
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古典技艺 隐喻丰富 立意深远 评分低了 |
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画面对眼睛极度友好 |
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唉😮💨 |
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最喜欢对手指，像一个创世纪。 |
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/情节：B/摄影：A/意识：B+/宗教社群，贫富差距，社会矛盾，父权统治/摄影功底强的可怕啊啊/anyway，变彩色那段确实很心动，有种擦去某种纯粹的自由感/相当克制，足够现实/好美丽的景色/那种少年时代的孤独感，向往自由的热情/早就期待那么一场旅程了/临摹《创造亚当》/8分 |
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交换兴趣爱憎品味为中介的关系总是让人觉得很脆弱。言语上的三观好像不能代表什么。嗯。这种情况下爱上室友也是nodoubt。
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特别压抑，现实的电影，虽然最后不能逃离教舍，但他的世界已经是彩色！也不用在意别人的眼光，最后只关一次灯也表示只为自己而活！ps.哈坎太痞帅太体贴，真的太爱了！ |
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3.5 |
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宗教的事还是自愿的好，强扭的瓜可不甜哦。 |
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复杂的宗教与社会是外部，纯真而隐晦的感情是内部，世界很混乱，而感情永远是脆弱又美好的。 |
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土耳其导演在其影片第一幕就回应了电影首作常见的「我是谁」主题：私立高中里的土耳其青年不仅在学习英语，还在学习电视机里的西式生活方式。然而青年究竟是被《宗教宿舍》感召的《古兰经》仆人，还是被「动物世界」征召的天选牛马仍未可知：一方面青年被宗教化的禁欲主义习俗捆绑甚至焊死在学位工位上刻苦学习努力工作，另一方面又「挂彩了有点飘」被现代化的爱欲享乐循环瞬间俘获。自绝于东亚「原生家庭」文化属性的润人和被欧美「新生家庭」文化语境辐射的殖人之所以抱怨、仇视，甚至攻击自身文化基因里的「东亚性」特征或是因为不断丰富发展的人类文明新形态超出了年轻学生和《过季》明星低幼腐朽的有限认知框架，这与土耳其青年无法厘清、判断和拒绝「西亚性」诱惑的困境类似，这也是男主被教父寄予厚望的原因：他是上一代领导人重点栽培的接班人。 |
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{★★☆} 陈旧的文本和飘忽的主题抵挡不住典雅的摄影与少年们眼中倾泻的纯真，也对冗长的篇幅与呆滞的叙事束手无策。这不是一部没有生命的电影，当色彩被点亮后，生命也随同少年激烈的爱与耻燃烧起来--但我惟愿他们能一直如此激烈地活着。 |
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当你的信仰，跟学校里教的东西相违背了，那就比较纠结了。 |
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非常单薄的故事，后面去查了一下原来是由短片拓展成剧情长片的，有种「怪不得」的感觉。说它谈政治很浅显，谈宗教很浮夸，就连人物成长都是最老的套路，到底拍了啥，最后恍然大悟，原来是肥皂片。 |
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有文化差异，没咋看懂。 |
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阶级的悬殊，文化的差异，爱情遇到了这些，都将成为令人心碎的毒药，过程虽然是彩色的青春，但结局总是让人难过。 |
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伊斯兰像疾病一样……太恐怖了 |
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青春疼痛文学 |
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各種張力處理得非常好，宗教、政治、性別、階級，複雜但絕不混亂。非常完美的金馬句號。#金馬影展##台灣觀影# |
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短片发展出的首作，有一切首作该有的情绪延伸、影像意识和类似情节真空的毛病。很适合和阿金几年前的《契克》做一个对照分析，都在讲述某种双重性或第三空间，但一个轻盈一个沉闷。宗教宿舍的部分拍得很得心应手，虽然事件严重不足但是有充分的体验感和情绪流动，几个镜头的拍摄角度和剪辑方式能感受到新意（eg.性萌动后和雕塑的互动）。黑白转彩色之后的部分流于匆忙，但也关注到蝴蝶、老鼠的线索呼应。一个男孩总会在真正认识他的父亲和真正失去一个爱人之后才开始成长，高原上被宰杀的羔羊恰似某种青春的献祭，空旷草地上那记没来由的击打也难辨是盗匪还是安拉，在信与不信的对抗、宗教热忱和现代性迷狂之间摇摆着长大的少年失去了脑海里的松鼠，也记住了蓝色的蝴蝶。 |
