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社会稳定是教育的基础 |
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9/10.
中墨基本盘太像，真人真事改编，看这种墨西哥电影，我很能深深共鸣和共情。再加上(尤其是墨式)西语表达力强，看起来非常沉浸。
导演是美国人，这个故事也是通过一个美国记者的文章报道出来，并改编成本片。教育题材本身有优势，美式的叙事更能抓住人了。结构上就是个非常美式的独立小成本电影，但奈何这个故事的背景在美墨边境小镇Matamoros，一个典型的充满暴力和犯罪的地方。故事和环境一起产生的感人效果，就是非常老套，但太管用了。
短评里有人说故事和人物都太呆板，不知道是不是因为字幕不够好，导致表情达意不够。
过场段落的 You're So Cool 的变调配乐，改编、使用得很赞。 |
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呜呜呜呜至少Paloma的结局是好的，另外的男孩和辍学照顾婴儿的女孩真的好可惜啊……现实和理想的冲突好残忍 |
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天才女孩说，我不认同我父亲说的，你没有错。你告诉我们我们拥有潜力，在遇到你之前我从没这么想过，我们之前缺少的是信念。她还说，但只有相信是不够的。是的，也许不够，但至少看见过就不能装作没看见。人也许永远无法触及到远处的光，但追逐本身就很闪耀。好喜欢那个镜头啊，照顾弟弟妹妹的女孩，在图书馆拿了很多哲学书，来到借阅台时很忐忑，担心会遇到类似之前的人，指责她这是大学生才看的书。但是没有，对方笑着接过了她递过来的一摞书，她的神情也由忐忑转为了喜悦，好喜欢这一段。只会背东西不算聪明，自学修好了破败的船才算聪明。人总是不相信自己，却轻易相信别人的判断。不要这样，做自己的老师，给自己信念，坚持自己认为对的，那些恶心的成年人，永远向他们竖中指。 |
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反思教育的民族是有希望的！ |
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m24113:老师给予的是孩子们思考的习惯以及信念。小小年纪都能思索穆勒的功利，不简单。帕尔玛的父亲终究看到了希望。如果机构不做改变而作为教育者的个人当要思考如何成为一位引导者及伯乐。 |
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感觉是全场唯一亚洲面孔……对教育题材永远都很难抗拒。这部最打动我的还是展示了主角作为老师的“无知”。另外不知是不是习惯了大团圆叙事，这剧里的死亡，多胎家庭长女的辍学，以及结尾提到仍然没有计算机，都显得特别残酷，尤其是在这样一部其实不乏幽默的电影里。 |
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墨西哥放牛班春天的故事，又波折起伏又让人痛哭流涕。数学被班主任重点关注再努力也超常发挥了也只能及格，语文被语文老师放羊随便考一下都年级前几，我真是对这个电影深深共鸣。墨西哥真是一个又奇特又复杂的国家，贫富差距，犯罪率都居高不下，人民安逸躺平崇尚节日和消费，现在墨西哥又迎来了新的历史转机，祝墨西哥人民实现伟大复兴墨西哥梦，在五千年历史的传统文化上民族复兴强墨有我。 |
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垃圾山上发射的火箭，太浪漫了。这类探讨真正教育和师生关系的影片不少，甚至已经有了不少套路，但本片将多数重点和高光给予了两个不同命运的女宝，多给一星。我想我会记得那个有航天梦和想成为哲学教授的女孩…… |
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看过 |
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实际上应该需要更高技巧将其风格化，以凸显开放式教学的激情，尽管也有与惨淡现实的反差对比，但最后片子总给人一种半生不熟的疏离感，可惜了这个题材，它的重要性不言而喻。 |
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在直视无法回避的残酷现实后，看似微小的改变才会显得更加弥足珍贵。 |
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动人的电影。可以和《放牛班的春天》《死亡诗社》相提并论。 |
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三星半，还有半星是“改编自真实事件”带来的希望。教育是聚焦阳光点燃火种的棱镜，是走出枯井时脚下的尘土，是载人出海的一叶孤舟，是让孩子们明白在柴米油盐之上，生活还关乎道德判断与伦理思考；只要拥有想象力和创造性，垃圾堆也能连接你与遥远的发射场。可惜现实是如此残酷，我们可以造出远航的小船，却无法摆脱身旁的牢笼；但只要有人在相信，在坚持，谁又能说堂吉诃德无法战胜风车呢？ |
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"Well there's your problem! You're trying to impress her, show her how great you are...With a girl like that, you gotta show her how great she is, not you. Support her, encourage her, because she is going places." |
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跟holdovers比更喜欢这个。 |
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多给一星为题材。电影本身的表演和人物刻画都非常平庸呆板。 |
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某种程度上，启人心智的教育是非常残酷的，要对一个孩子揭露世界的真相，提醒他们永远不能成为什么。但在另一方面，已经置于井底的青蛙了，还不能见天的话，一辈子岂不是浑浑噩噩，永无出头之日。电影的立意很好，看的时候不断代入我国的操蛋教育体制，有时候真的觉得家长们忙来忙去搞学区房毫无意义，因为并没有给孩子带来彻底的教育转变。没有思维方式的教育，只不过从一个深点的井换成一个带栅栏的笼子罢了。 |
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每次看短评都能看笑了，一个遍地毒品枪战孩子看见尸体都淡定得不行的国家的鸟不拉屎的角落里的行为艺术，“比中国好太多”，行行行郫县个个都是大教育家，比张桂梅校长都牛逼，跑都跑不利索天天想着天上飞。中国教育就是有万般不堪，也把一个建国之初文盲率80%的国家提升到文盲率只有2.67%，培养出的工程师比全世界所有其他国家的总和还要多，实实在在地让农民的孩子当成宇航员坐上火箭飞入太空，真以为世界第一大工业国是天上掉下来的，就凭飘在空中不接地气的文科生，宇宙再重启几次都别想搞出来天宫空间站和月球基地。 |
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挺好的题材，但是拍得太平了。还不如拍成有节奏感的流水账，现在这种纯现实主义的拍法把故事完全拖平了。导演应该再动动脑筋。 |
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看这片的时候就在想着老师采取的教学方式不就是被压迫者教育学里提倡的让学生自己去探索问题答案的教学方式吗。读书的时候一直觉得这种方式相当不切实际，看到真的能实现还是挺激动的 |
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可以看到很多对细节的处理，看似可有可无的闲笔，但教师的每句话都很快在孩子心中生根发芽 |
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胖校长每次无奈的表情。。。。。 |
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从墨西哥回来后第一部西语电影。其实不难看，甚至可算制作精良，致命处在于真事改编而缺乏真实感。过度配乐只是其中一个弊病。译成「激进教学」，忽略了radical词源上是「关乎根底」的意思。这些构成社会根底的小学六年生是国家的未来——其实在哪儿不是如此？（因为作品本身不能令我投入，倒是一边看一边感想很多。） |
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残酷程度弱了一些，因此反思力道偏小，但现实感很强，演员整体素质也不错。 |
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真正的教育是培养思考能力以及对人生价值和意义的解构认知，简言之带领孩子树立正确的三观去行正确之事。这在咱这基本无法指望学校具备这等层次，所以我作为一名新手父亲赶在孩子三岁前努力提升自己，让家庭教育成为孩子成长的核心竞争力。 |
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看短评里这种外国的月亮都能被描圆，看来中国教育确实没赢。7 |
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没有印度拍类似影片那么燃 却一样令人感伤。片尾曲很好听。 |
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一个好老师可能改变不了社会大环境，但可以开发一个班级里学生的潜力与求知欲。 |
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这个老师成功地激起了孩子们对知识世界的兴趣，思考，学习，验证，合作，竞争。太有意思了。这些孩子们好幸福啊！！！ |
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也是反思教育的作品，《激进教学》相比装穷是真的穷，残酷，无奈。立意很好，真实事件改编更容易带入情感，但现实就是现实，你永远不要指望人生路上会有伯乐和命运的天使随时出现，然而无论怎样，梦想就是梦想，理想主义永远不死，像风中闪烁的火焰。不然电影为什么是造梦的。 |
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8/10。墨西哥的死亡诗社和放牛班。混乱的社会生存环境，腐败的领导层，诺诺无为的校长，死板落后的填鸭式教育，只有真正的激进才能成为推动百年不变的规则的变革，成为不断被土堆积的驴，然后从井里跳出去。 |
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我已经不太相信那种凭借一己之力改变规则的故事了 如果他做到了 那也是规则需要看到他而已 |
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勉强及格。影调很怪，大部分镜头像做了脱色处理，灰蒙蒙的很扫兴，也许编导用这种色调是为了提示观众，这个校园故事的外部环境是充斥贩毒和凶杀的墨西哥。另外摄影和剪辑也常有随性、不规范的发挥（比如老师在手持摄影里就那么随意、莽撞的出场了），这些试听上的表现，有些时刻倒是契合老师突兀富有冲劲、同时有些宗教感的重视学生天赋之才的精神世界，不知是有意还是无意。剧情框架比较俗套，特别的老师和吊车尾的学生，经历体制的阻碍最后收获了好结果。编排上也有粗疏之处，比如老师刚教了学生一点浮力的知识，校长就跟他上演连番坦诚的教育理念探讨，这个进度是不是有点匆忙了？此外的表现都尚可，老师的理念交代的明白，他的赤诚之心演绎的可信，三位主要学生的特点鲜明。垃圾堆里看火箭发射的场面浪漫 |
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@テアトル梅田 感想后补 “因为长大后大家都会变得想相信却不敢去相信 |
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真实事件改编，墨西哥边境小镇学校故事。故事元素满满，贫穷、天赋还有毒品，甚至中间还有枪战，贩毒团伙团灭。但剧本较差，导演把控能力不行，拍得温温吞吞。教育目的何在？也是值得讨论的问题。是激发孩子们天性，并培养有天赋的孩子？还是按部就班教会所有学生必要知识与技能，并让他们知道守纪律讲规矩？其实学校培养的绝大多数都是普通劳动者，尤其在落后地区贫民窟里，后者对整个社会发展更为有益。 |
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教育能改变和拯救整体和个体，反思教育制度的电影本身就是一个好的开始。结尾考试前，背景音乐像是美洲的传统音乐，围着老师的学生们一个个闪着光，他们被启迪，虽然前路仍然有各种困苦。 |
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“谁想先犯错” |
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从垃圾堆仰望星空，才更渴望那片自由吧。最后20分钟哐哐哭，倒不是演的有多好，而是我无论在何时，都会为冲破牢笼的灵魂而感动。大海上漂浮的小船，垃圾场里升腾的火箭，被囿于家庭的少女哲学家思考着堕胎的道德。本以为只是童话故事，却是「根据真实故事改编」。 |
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感动但过于标准 |
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想知道那个很多弟弟妹妹的小孩怎么样了 |
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“从第一天起我就一直在思考我们的游戏，还记得吗？船和乘客？有一个明显的解决方案，你出售的门票就不应超过救生艇上的空间。” |
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墨西哥背景下的《放牛班的春天》，帮助毫无希望的小朋友们逆袭永远是最有力的故事 |
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老主题拍出了新意。新来的老师打算用全新的方法去教全校最差的班，不走应试教育的老路。新老师的方法从一开始就是被学生喜欢的，校长也支持。女孩父亲的话其实很在理，如果让孩子认识了外面的世界，他们将无法面对现实生活。所以虽然女孩的成绩非常出众，但也有死于非命的孩子，以及那个想当哲学家最后却被迫辍学的孩子。电影胜在尊重事实，让更多的孩子有机会选择自己的生活总是对的。在垃圾场看火箭发射真的浪漫，可惜没有实现。 |
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看完之后有点不舒服的感觉。忽然想起小学的时候，高中的时候，都闹过素质教育，也有类似这样励志的故事出现，但是对于大环境毫无作用。 |
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在墨西哥搞教育确实不容易，在垃圾场顶架起的天文望远镜，也是一种浪漫 |
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我对这些童话式的教育想象总是那么严苛。教育工作者是职业，总把他们想象成社会改良者，是不是有点所托非人。 |
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71/100 |
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《激进教学》主人公激进而独特的教学方法完全激发出了每个孩子的潜力，因此让他们每个参与的人都获得了十足的兴趣和动力去探索知识以及自己的未来。一些必配的唱反调群众和“反派”让片子陷入了一定的套路之中。
真实事件的改编，只能说生活真的魔幻而不可思议。 |
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有真实原型的电影，看完之后只想说：“当我们无力改变现实的残酷，起码我们能种下希望的种子，要相信知识可以改变命运，未来也会有无限可能”。故事发生在墨西哥的一个小镇，政府的腐败，秩序的混乱，枪杀的频繁，社会的动荡，人民的贫穷，生活的无趣，生育的不节制，家长的不理解，让人们看不到希望，而男主就是在这个情况下，成为了一个差班的老师，他发现循规蹈矩的方式根本没办法引起这些孩子们学习的兴趣，因为他们的生活充满了绝望，对未来也没有任何方向，于是他用全新的方式，不在选用强行灌输，而是让孩子们自己去探索问题，揭露真相和事实，直面那些不堪和无奈，却从中找到希望和渴求，在个人看来，这并不是什么激进的教学，而是播撒生的种子，从而让未来有机会成长为苍天大树，演员们也是真不错，将这个故事呈现的入木三分。 |
